甘旗卡第三中学办学宗旨:本着“办特色学校,育高素质人才”的办学理念,秉承“求真务实,走创新之路”的精神,坚持“以人为本,全面发展”的教育思想,高扬“文明、守纪、勤奋、求实”的校训,树立“严谨、求真、探索、奉献”的教风和“勤学、多思、好问、成才”的学风,努力营造“健康向上,勇于创新”的校园文化氛围,提升办学品位,打造品牌学校。

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     政治学科                                                                                               更多

严也是一种爱

日期:2012/9/11 14:40 点击数:662 

一、学习目标:

情感、态度、价值观目标:体会父母对自己的心情和期待,正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为,丢掉不良思想行为的态度。

能力目标:正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。能分析代沟产生的原因,以及辨证分析逆反心理。

知识目标:与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现和造成的实际危害。

二、重、难点:

重点:逆反心理的具体表现和造成的实际危害。

难点:产生代沟的直接原因和实质。

三、学法指导:

1、认清学习目标,明确学习重、难点;

2、自主预习,认真思考每段材料后给出的问题,在教材中标注屏幕上给出的自学提示的答案;

3、课堂研讨,小组合作探究,寻找最正确的答案,

4、知识点归纳总结。

四、自学提示:(阅读教材P19~21上,思考并完成下列问题

1、为什么原来和谐亲密的亲子关系,现在变得格格不入?改变这种状况,我们应该如何努力?

2、我们和父母之间产生矛盾的原因是什么?

3、阅读“我眼中的爸爸”:①为什么儿子眼中的父亲竟是随着年龄的变化而变化?②随着你年龄的增长,你对父亲的看法有什么变化?③你的父亲在你现在的眼中是什么样的?为什么会是这样的?

4、填写表格:比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因。

5、怎样理解父母的“严也是一种爱”?

6、逆反心理的具体表现有哪些?

7、对于逆反心理和逆反行为,应怎么看?

8、说说逆反心理的危害。

9、怎样克服逆反心理?

五、分组讨论、教师归纳知识点:

六、随堂检测:

 

七、本框小结:

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